La Nueva Escuela Mexicana, una iniciativa innovadora del Sistema Educativo Nacional (SEP), ha dado un paso importante hacia la promoción de la biodiversidad y el aprendizaje interactivo al incorporar el asombroso mundo de las ballenas de Baja California Sur en los libros de texto de “Lengua Materna: Español” para primer año de primaria. Esta valiente y audaz iniciativa tiene como objetivo no solo enseñar a los estudiantes los fundamentos del idioma español, sino también fomentar su interés por la naturaleza y la ciencia a través de métodos de enseñanza modernos y dinámicos.

La Nueva Escuela Mexicana, una plataforma en línea desarrollada por la Secretaría de Educación Pública (SEP), se ha destacado por su enfoque vanguardista en la educación, diseñando planes de estudio que se adaptan a las necesidades y realidades de los estudiantes contemporáneos.

En el libro de primer año los jóvenes de todo México aprenden sobre la biodiversidad de Baja California Sur, en particular las ballenas mexicanas, grises y azules, y se convierte en uno de los primeros temas a revisar en el libro de texto de “Lengua Materna: Español” para el primer año de primaria por todas las niñas y niños del país.

El enfoque se centra en el fascinante mundo las majestuosas criaturas que migran a lo largo de las costas de Baja California Sur.

En consonancia con la Nueva Escuela Mexicana, los estudiantes son desafiados a buscar información y explorar diversos medios para aprender sobre la biodiversidad. Los docentes guían a los estudiantes para que exploren videos educativos en línea, como los proporcionados por la CONANP (@biodiversidad_mexicana) y Canal 11 (@canaloncetv), lo que enriquece su experiencia educativa y fomenta el aprendizaje activo.

En este emocionante paso hacia la educación del futuro, es importante destacar que los maestros sudcalifornianos han desempeñado un papel fundamental en la integración de los contenidos que se promueven en estos nuevos libros de texto. Su dedicación y compromiso con la educación se reflejan en la cuidadosa selección y diseño de los materiales que fomentan el aprendizaje a través del desarrollo de comunidades de investigación educativa. La colaboración y experiencia de los maestros han contribuido significativamente a enriquecer la experiencia de aprendizaje de los estudiantes, alentándolos a explorar, descubrir y comprender el fascinante mundo de la biodiversidad de Baja California Sur.