En una sesión ordinaria de la XVI Legislatura, la diputada María Luisa Ojeda González, representante del Partido de la Revolución Democrática (PRD), hizo un llamado enérgico para profundizar en la revisión de la calidad, conceptuación y suficiencia de los contenidos, así como la claridad de instrucciones y la iconografía de los materiales utilizados en los libros de texto gratuitos en México. La diputada destacó la importancia de este proceso en el contexto de la implementación del nuevo modelo educativo y la Nueva Escuela Mexicana.

En su intervención desde la tribuna, la diputada Ojeda González enfatizó la necesidad de que el proceso de elaboración, revisión, aprobación, edición e impresión de los nuevos libros de texto gratuitos sea transparente y público, en estricto respeto a la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y a la Ley General de Educación.

La preocupación de la diputada se centró en el reciente acto del Comité de Transparencia de la Secretaría de Educación Pública, que clasificó como “información reservada” las asambleas y análisis del Plan y los Programas de Estudio para el diseño de los libros de texto gratuitos destinados a la educación básica. Esta clasificación, según Ojeda González, genera especulaciones sobre posibles sesgos, omisiones, falta de progresión e integración o manipulación ideológica de los contenidos de los libros.

La diputada preguntó de manera contundente: “¿Por qué el temor o por qué evadir y descalificar la crítica, si la Comisión Nacional de Libros de Textos Gratuitos siempre ha estado sujeta a la crítica e incluso a la descalificación? Esto, en un sentido propositivo, ha servido y debe servir como motivación para su mejora”.

Además, Ojeda González cuestionó la falta de transparencia en la concepción, diseño y elaboración de los libros de texto gratuitos, señalando la decisión del gobierno federal de reservar por cinco años la información relacionada con quienes participaron en su elaboración y los criterios para el diseño de sus contenidos.

La diputada también hizo referencia al artículo 110 de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública, señalando que en ninguno de sus 13 párrafos se justifica y sustenta el por qué se ha decidido reservar la información relacionada con los libros de texto gratuitos.

En sus palabras finales, María Luisa Ojeda González concluyó afirmando: “El sentido común y una correcta lectura de comprensión nos indican que el proceso de elaboración y revisión de los libros de texto gratuitos debió ser público y transparente, dado que se trata de la atención de un derecho de interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el ejercicio de su derecho a la educación”.

El llamado de la diputada del PRD destaca la importancia de la transparencia y la participación pública en la elaboración de materiales educativos esenciales para el sistema educativo mexicano, poniendo un énfasis significativo en la calidad y adecuación de estos recursos para el beneficio de la educación de los estudiantes del país.